29/1/09

Hola! Bé doncs avui em anat altre cop a l'aula d'acollida, tot i que em hagut de fer peripècies per cabre-hi a dintre i cadascú amb la seva parella ho em aconseguit. L'Ester ens ha dit que avui era un dia per avançar matèria i intentar acabar tota la feina atrassada. Li he demanat a l'Abdelali quin quadernet volia fer, perquè tenia el de meteorologia, el de geografia... ha triat fer-ne un de coses vàries. Casi bé no tenia res fet, però em fet unes 7 o 8 fitxes. A ell li costa menys que a la Yana, però ella era més treballadora, perquè quan quedaven 10 minuts l'Abdelali m'ha dit que estava cansat i volia plegar llavors em fet una fitxa més i com que la feta bé em xerrat una estona, així practicava i no havia d'escriure.

Es molt obert i de seguida aprèn les coses. Per exemple li he dit que la i era aquesta perquè sempre la confon amb la e , i la següent vegada ho ha fet bé. La classe d'avui ha passat de pressa.

22/1/09

Hola! Avui ha sigut un dia una mica estrany. Quan ha tocat el timbre no saviem que haviem de fer perquè l'Ester no hi era i la Gemma no havia arribat, ens em esperat a fora la classe. Quan la Gemma a arribat ens ha fet entrar a tots (professors, alumnes i els que els hi toacaba classe normal aquell dia). Allà ens em assegut cada un amb el seu nen/a i la Gemma ens ha repartit un test, l'haviem de fer nosaltres i els nens/es ens havien d'ajudar. En les preguntes de dibuixos, de saber quin havia d'anar a on, l'Abdelali m'ha pogut ajudar però en les que hi havia un escrit i haviem de triar la paraula correcta no ha pogut. La Gemma li a reparit a l'Abdelali un joc amb números però ell se n'ha cansat de seguida i la deixat a part i a continuat intentant ajudar-me.

A la propera classe sabrem els resulats dels testos. A sigut una classe diferent i divertida.

15/1/09

Hola! Doncs avui ha sigut una classe una mica extranya. Quan em arribat només hi havien 9 alumnes perquè avui els alumnes d'ESO tenien esquiada i alguns havien marxat. Em anat allà amb l'Ester per saber que haviem de fer i m'ha dit que el més probable es que la Yana hagués tornat a la Xina. M'ha fet pena perquè ara semblava que començavem a tenir-nos confiança. Després l'Ester a dit qui havia d'anar amb qui i a mi m'ha dit que abans d'anar amb l'Adelali passes llista, a sigut una mica difícil perquè les noms eren estranys però amb l'ajuda de l'Ester ho he aconseguit. Me assegut amb l'Adelali i li he preguntat si tenia feina i m'ha dit que si. Em començat a fer una fitxa de tecnologia, crec que era una mica dificil per ell. He vist que llegir li costa més que a la Yana però a l'hora de entendre el que li dic i de seguir un dictat ho fa bastant millor. Ell es distreu fàcilment el que passa que si li dius la feina que ha de fer també es concentra i ho fa bé. No sé si a partir d'ara aniré sempre amb ell però no estaria pas malament i jo crec que ell té moltes ganes d'aprendre.

8/1/09

Primer de tot dir que bon any nou! No he pogut escriure fins avui perquè l'últim dia va ser festa i em sembla que el penúltim vaig tenir una excursió. Ho sigui que fa molt de temps que no veig a la Yana.

Avui al entrar a la classe m'he adonat que la Yana no hi era li he preguntat a l'Ester i m'ha dit que no sabia que li passava però que a les altres classes tampoc hi havia anat. Per tant me ajuntat amb un altre noi, l'Adelali. Han passat una fitxa amb una casa dibuixada interiorment i havien de escriure totes les paraules que sapiguessin., tant les parts de la casa com els mobles. Ell n'ha sapigut bastantes, cosa que m'ha sorpres perquè a la Yana li costa molt i sempre le d'ajudar. Després de fer això, a la part de darrere havien de fer una redacció descrivint la seva casa i després dibuixar-la. L'Abdelali em sembla que no m'ha entès i ha començat a copiar la de darrere i com que ho ha fet amb boli ho ha hagut de tornar a fer en un full apart.

Per fer la redacció jo li anava fent preguntes sobre com era la seva casa, i ell les responia i ho intentava escriure amb la meva ajuda. M'he fixat que confon molt la i amb la e. Al final ha tingut temps de dibuixar i descriure casa seva, tot i que al principi semblava que no en tindriem. Ha sigut una classe entretinguda.